Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Resposta do Aluno: "Projeto. Projetos são definidos como um esforço temporário (com início, meio e fim) para a produção de um produto ou serviço. Em contraste, operações são contínuas e envolvem manutenção em tarefas regulares (sem fim)..."

Resposta do Aluno: "1 - Substituir a previsão de tempo atual por uma mais realista; sacrificando o 'tempo' no Triângulo. 2 - Alterar o requisito de tempo mínimo de resposta; sacrificando o 'escopo' no Triângulo."

Resposta do Aluno: "Híbrido. Pois ele adota alguns métodos ágeis (como sprints), os objetivos são pré-definidos e já distribuídos nas milestones o que segue o padrão preditivo."

Resposta do Aluno: Desenhou EAP hierárquica respeitando a regra dos 100% com percentuais explícitos (CI/CD 20%, Engine/Core 50%, Interface Web 30%) e explicou a relação estrutural de composição pai-filho orientada a entregas.

Resposta do Aluno: Formulou as issues com título, descrição e critério de aceitação, aplicando o cálculo tri-pontual PERT: (O + 4M + P)/6: Est. 1 = (1 + 4×2 + 6)/6 = 2,5h; Est. 2 = (2 + 4×4 + 12)/6 = 5,0h, justificando o maior esforço para o prompt estruturado.

Resposta do Aluno: "Sprints tem caráter cíclico, enquanto milestones são tarefas pré-definidas... Kanban sem sprints pode ser adequado a projetos pequenos ou que possuem baixa interdependência entre componentes... risco de demorar a aparecer um artefato viável..."

Resposta do Aluno: "DoD explica como um elemento no projeto está completo, o que é necessário para marcar como 'feito' no Kanban. Não, pois CI/CD é uma etapa requerida para a compleção de uma tarefa."

Resposta do Aluno: Classificou: a) prevenção; b) avaliação; c) falha externa; d) falha interna. Indicou a Falha Externa como a mais custosa devido à urgência não planejada, impacto na reputação e risco de perda de clientes.

Resposta do Aluno: "A heurística diz que a escala de custo é 1x em prevenção, 10x em avaliação e 100x em falha... Não se aplica cegamente a IA pois há altos custos de chamadas de API... mas ainda assim testes de segurança (anti-prompt injection) são mandatórios."

Resposta do Aluno: Classificou como problema ocorrido e posicionou no quadrante Médio, justificando a severidade do impacto orçamentário frente aos recursos restritos da equipe.

Resposta do Aluno: Propôs revogação/reset imediato no provedor, expurgo do commit no histórico do repositório Git e rotação periódica preventiva automatizada.

Resposta do Aluno: Modelou o risco de Prompt Injection (causa, alta probabilidade, mitigação via system prompt restritivo e contingência de bloqueio). Recomendou o uso de ADR para registrar o histórico decisório.

Resposta do Aluno: "Comunicação síncrona é útil para comunicados urgentes ou discussões... assíncrona é boa para distribuição de tarefas e rastreamento... O melhor método para isso é ADR, que mantém informações sobre as decisões feitas."

Resposta do Aluno: Mapeou os stakeholders nos 4 quadrantes e definiu estratégia contínua de acompanhamento voltada ao Professor/Patrocinador com base em relatórios de marcos e planos de mitigação.

Resposta do Aluno: Propôs reunião prévia colaborativa para analisar riscos de alucinação e alinhar soluções antes da decisão, contrastando com duas abordagens disfuncionais: imposição unilateral do time ou acatamento cego sem análise técnica.